Para quem ainda tem dúvidas: o que o fonoaudiólogo trabalha com as crianças naquela sala fechada? Ele brinca? Faz exercícios?
Um paciente infantil que vem para fonoterapia, não vem "para brincar". Esta é uma informação importante aos familiares e que também deve estar clara para a criança, pois, se assim fosse, invalidaria o investimento de tempo e dinheiro feito pelos pais.
Com tanta informação que recebem na devolutiva da avaliação, algumas vezes, os pais ainda saem com dúvidas sobre as técnicas usadas para trabalhar as dificuldades da criança no consultório fonoaudiológico.
Esclareço que qualquer tipo de brincadeira ou jogo (o que chamamos de estímulos lúdicos) deve ter a finalidade de despertar o interesse da criança para a melhora da comunicação (fala, voz ou escrita). Isso faz com que algo que não é concreto – a comunicação – tenha um significado real e afetivo para a criança. Desta forma, as atividades propostas têm um objetivo claro. Não é ‘brincar por brincar’, mas visando a pronúncia de determinado som, ou incentivando o diálogo com a criança.
Sabendo disso, a família poderá colaborar, acelerando o processo terapêutico, se aproveitar para falar corretamente e destacar os sons trabalhados na fonoterapia em suas atividades diárias e nas brincadeiras em casa. Por exemplo: Olha o som do chuveiro ou da chuva! – chchchchch... Vamos brincar de carrinho? – brrrrrrruuummm...
Lembre-se: o fonoaudiólogo ajudará você a esclarecer suas dúvidas!
Veja mais em: Como o fonoaudiólogo trabalha com crianças pequenas: os exercícios na fonoterapia
Quanto aos exercícios, falaremos em um próximo post. Confira!
